Categories
ଆଜିର ଖବର ଜାତୀୟ ଖବର

CBSE ର ବଡ ପରିବର୍ତ୍ତନ: ଏଣିକି ଦକ୍ଷତା ଅନୁଯାୟୀ ପରୀକ୍ଷା ସ୍ତର ବାଛିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀ

ନୂଆଦିଲ୍ଲୀ: କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ମାଧ୍ୟମିକ ଶିକ୍ଷା ବୋର୍ଡ (ସିବିଏସ୍ଇ) ଆସନ୍ତା ବର୍ଷରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ଦକ୍ଷତା ଅନୁଯାୟୀ ପରୀକ୍ଷା ଦେବାକୁ ଏକ ନୂତନ ବିକଳ୍ପ ଦେବାକୁ ଚିନ୍ତା କରୁଛି। ଏହି ଯୋଜନା ଅଧୀନରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ଉପରେ ଆଧାର କରି ପରୀକ୍ଷାର ଅସୁବିଧା ସ୍ତର ବାଛିବାରେ ସକ୍ଷମ ହେବେ।

ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି (NEP) ୨୦୨୦ ଅଧୀନରେ ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ନିଆଯାଉଛି, ଯେଉଁଥିରେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଦକ୍ଷତା ଅନୁଯାୟୀ ଦୁଇ ସ୍ତରରେ ପରୀକ୍ଷା ଦେବାକୁ ଅନୁମତି ଦେବାକୁ ପ୍ରସ୍ତାବ ଦିଆଯାଇଛି। ଗଣିତରେ ପାଟର୍ନ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହୋଇସାରିଛି, ବର୍ତ୍ତମାନ ଏହି ନୂତନ ପରୀକ୍ଷା ଢାଞ୍ଚା ଗଣିତ ବିଷୟ ଉପରେ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହୋଇସାରିଛି, ଯାହାକି ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀ ବୋର୍ଡ ପରୀକ୍ଷାର ଏକ ଅଂଶ। ସିବିଏସ୍ଇ ସୂତ୍ର ଅନୁଯାୟୀ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ଅନୁଯାୟୀ ପରୀକ୍ଷା ଦେବାର ସୁଯୋଗ ପ୍ରଦାନ କରିବା ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟରେ ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ଆରମ୍ଭ କରାଯାଇଛି, ଯାହା ଦ୍ଵାରା ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରକୃତ ଦକ୍ଷତା ସଠିକ୍ ଭାବରେ ମାପ କରାଯାଇପାରିବ। ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ସାମାଜିକ ବିଜ୍ଞାନରେ ମଧ୍ୟ ଏହି ଢାଞ୍ଚା ପ୍ରଯୁଜ୍ୟ ହେବ। ବର୍ତ୍ତମାନ ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ ସାମାଜିକ ବିଜ୍ଞାନ ପରି ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକରେ ଏହି ଢାଞ୍ଚାକୁ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରିବାକୁ ସିବିଏସ୍ଇ ଯୋଜନା କରୁଛି।

ଏହି ପରିବର୍ତ୍ତନର ଉଦ୍ଦେଶ୍ୟ ହେଉଛି ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସେମାନଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ଅନୁଯାୟୀ ପରୀକ୍ଷା ଦେବାକୁ ଏକ ସୁଯୋଗ ଦେବା, ଯାହା ଦ୍ଵାରା ସେମାନେ ନିଜ ବିଷୟଗୁଡ଼ିକରେ ଭଲ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିପାରିବେ। NCERT ପାଠ୍ୟକ୍ରମରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିବ, ତଥାପି ଏହି ପ୍ରସ୍ତାବକୁ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରିବା ପାଇଁ ଆଉ ଏକ ଆହ୍ଵାନ ସୃଷ୍ଟି ହେଉଛି। ଦୁଇ ସ୍ତରର ପରୀକ୍ଷା ପାଇଁ ସିଲାବସ୍ ମଧ୍ୟ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବାକୁ ପଡିବ। ଏହି କାର୍ଯ୍ୟ ନ୍ୟାସନାଲ କାଉନସିଲ୍ ଅଫ୍ ଏଜୁକେସନାଲ୍ ରିସର୍ଚ୍ଚ ଆଣ୍ଡ ଟ୍ରେନିଂ (NCERT) ଦ୍ୱାରା କରାଯିବ।

NCERT ପାଠ୍ୟ ପୁସ୍ତକଗୁଡ଼ିକରେ ଆବଶ୍ୟକ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିବାକୁ ପଡିବ, ଯାହା ଦ୍ଵାରା ଉଭୟ ସ୍ତର ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଏବଂ ବିଷୟ ଚୟନ କରାଯାଇପାରିବ। ଏହି ପ୍ରସ୍ତାବ ଏପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ CBSE ର ଗଭର୍ଣ୍ଣିଂ ବଡି ଦ୍ଵାରା ପାରିତ ହୋଇନାହିଁ ଏବଂ ଏହା ସର୍ବୋଚ୍ଚ ସଂସ୍ଥାର ଅନୁମୋଦନ ପାଇବା ପରେ ହିଁ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହୋଇପାରିବ। ଯଦି ଏହା ଅନୁମୋଦିତ ହୁଏ, ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଉପଯୁକ୍ତ ଅସୁବିଧା ସ୍ତର ଉପରେ ଆଧାର କରି ପରୀକ୍ଷା ଦେବାର ସୁଯୋଗ ପାଇବେ, ଯାହା ସେମାନଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ଏବଂ ଅଧ୍ୟୟନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ଉତ୍ତମ ସୁଯୋଗ ନିଶ୍ଚିତ କରିବ। ଏହି ପଦକ୍ଷେପ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଏକ ବଡ଼ ଆଶ୍ଵସ୍ତି ହୋଇପାରେ, କାରଣ ସେମାନେ ବର୍ତ୍ତମାନ ସେମାନଙ୍କର ଦକ୍ଷତା ଅନୁଯାୟୀ ଅସୁବିଧା ସ୍ତର ବାଛିବା ପାଇଁ ସୁଯୋଗ ପାଇବେ, ଯାହା ପରୀକ୍ଷା ଚାପକୁ ହ୍ରାସ କରିବ ଏବଂ ସେମାନଙ୍କର ପ୍ରକୃତ ଦକ୍ଷତାକୁ ଭଲ ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିବାକୁ ସକ୍ଷମ କରିବ।

Categories
ଆଜିର ଖବର ଜାତୀୟ ଖବର ରାଜ୍ୟ ଖବର

ଭୂବନେଶ୍ୱରରେ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି-2020 ସମ୍ୱନ୍ଧୀୟ ସୂଚନା ପ୍ରଦାନ ଅଧିବେଶନ ଅନୁଷ୍ଠିତ

ନୂଆଦିଲ୍ଲୀ: ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ (NCTE), ନୂଆଦିଲ୍ଳୀ ଓ ଆଞ୍ଚଳିକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ, ଭୂବନେଶ୍ୱର ସହଭାଗୀତାରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠାନରେ ଆଜି ଏକଦିବସୀୟ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି (NEP)-2020 ଏବଂ ସମନ୍ୱିତ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ (ITEP) ସମ୍ୱନ୍ଧୀୟ ସୂଚନା ପ୍ରଦାନ ଅଧିବେଶନ ଅନୁଷ୍ଠିତ ହୋଇଯାଇଛି। ଏସିଆନ୍ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ପବ୍ଲିକ୍ ହେଲ୍‌ଥର (AIPH), ଭୂବନେଶ୍ବରର କୁଳପତି ପଦ୍ମଶ୍ରୀ ପ୍ରଫେସର ଏ.ପି. ଦାଶ, ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ (NCTE)ର ସଦସ୍ୟ ସଚିବ, ସୁଶ୍ରୀ କେସଙ୍ଗ ୱାଇ ଶେପ୍ରାଙ୍କ ଉପସ୍ଥିତିରେ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମକୁ ଉଦଘାଟନ କରିଛନ୍ତି। ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଦକ୍ଷିଣ ବିହାରର କେନ୍ଦ୍ରୀୟ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ପୂର୍ବତନ କୁଳପତି ପ୍ରଫେସର ଏଚ.ସି.ଏସ୍. ରାଠୋର୍, ପ୍ରତିଷ୍ଠାନର ଅଧ୍ୟକ୍ଷ ପ୍ରଫେସର ପି.ସି. ଅଗ୍ରୱାଲ, ପ୍ରଫେସର ଆର୍.ସି. ପଟେଲ୍, ପ୍ରଫେସର ଆଇ.ପି. ଗୌରମ୍ମା ପ୍ରମୂଖ ପ୍ରଦୀପ ପ୍ରଜ୍ଜଳନ କରି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ଆରମ୍ଭ କରିଥିଲେ।

କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମକୁ ଉଦ୍ଘାଟନ କରି ମୁଖ୍ୟ ଅତିଥି ପ୍ରଫେସର ଏ.ପି. ଦାଶ, ITEPର ପ୍ରଭାବଶାଳୀ କାର୍ଯ୍ୟକାରିତାର ଆବଶ୍ୟକତାକୁ ଗୂରୁତ୍ୱ ଦେଇଥିଲେ ଯାହାଦ୍ୱାରା ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷାନୀତି (NEP)-2020ର ପରିବର୍ତ୍ତନଶୀଳ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ସମ୍ପନ୍ନ ହୋଇପାରିବ। ପ୍ରତିଷ୍ଠାନର ଅଧ୍ୟକ୍ଷ ପ୍ରଫେସର ଅଗ୍ରୱାଲ, ଅତିଥି ଓ ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ ମାନଙ୍କୁ ସ୍ୱାଗତ କରିଥିଲେ। ତାଙ୍କ ସ୍ୱାଗତ ଅଭିଭାଷଣରେ ସେ ସମନ୍ୱିତ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ (ITEP) ମାଧ୍ୟମରେ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷାକୁ ରୂପାନ୍ତର କରିବା ପାଇଁ ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷାନୀତି (NEP)-2020ର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଉପରେ ଆଲୋକପାତ କରିଥିଲେ। ସିଦ୍ଧାନ୍ତ, ଅଭ୍ୟାସ ଏବଂ ବିଷୟ ଦକ୍ଷତାକୁ ନିରବଚ୍ଛୀନ୍ନ ଭାବରେ ଏକତ୍ର କରି ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ (ITEP) ଦକ୍ଷ ଏବଂ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ବିକାଶରେ ସହାୟକ ହେବବୋଲି ସେ କହିଥିଲେ।

ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ (NCTE)ର ସଦସ୍ୟ ସଚିବ, ସେସଙ୍ଗ ୱାଇ ଶେର୍ପା କହିଲେ ପ୍ରଥମ ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ ଦେଶର 42ଟି ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତିଷ୍ଠାନରେ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପରୀକ୍ଷାମୂଳକ ଭାବରେ ଆରମ୍ଭ କରାଯାଇଛି। ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି-2020 ଅନୂଯାୟୀ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷାରେ କଳା ଓ ଖେଳକୁଦକୁ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରାଯାଇଛି। 2030 ସୁଦ୍ଧା ଦେଶର ସମସ୍ତ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ ପାଇଁ ସର୍ବନିମ୍ନ ଡିଗ୍ରୀ ଭାବରେ ସମନ୍ୱିତ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷାର ଲକ୍ଷ୍ୟକୁ ସଫଳ ରୂପାୟନ କରିବାପାଇଁ ସମସ୍ତଙ୍କର ସହଯୋଗୀତା ଉପରେ ସେ ଗୁରୂତ୍ୱ ଦେଇଥିଲେ।

ପରବର୍ତ୍ତୀ ଅଧୀବେଶନରେ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତିଷ୍ଠାନର ଅଂଶଗ୍ରହଣକାରୀ ମାନଙ୍କର ପ୍ରଶ୍ନୋତ୍ତର ପାଇଁ ଖୋଲା ଅଧିବେଶନରେ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମ (ITEP)ର କୋର କମିଟିର ସଦସ୍ୟ ପ୍ରଫେସର ଏଚ୍.ସି.ଏସ୍. ରାଠୋର, ପ୍ରଫେସର ପି.ସି. ଅଗ୍ରୱାଲ ଏବଂ ପ୍ରଫେସର ଆର୍.ସି. ପଟେଲ ପ୍ରମୂଖ ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ରୂପାୟନରେ ଥିବା ସମସ୍ୟା, ସୂଯୋଗ ବିଷୟରେ ବିଷଦ ଭାବରେ ଆଲୋଚନା କରିଥିଲେ।

ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମରେ ITEP କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ଅନୁଷ୍ଠାନର ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ, ରାଷ୍ଟ୍ରୀୟ ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ (NCTE)ର ଅଧିକାରୀ, ଓଡ଼ିଶାର ବିଭିନ୍ନ ଜିଲ୍ଲା ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ (DIET) ତଥା ଓଡିଶାର ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ (TEI)ର ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷୟିତ୍ରୀ ଏବଂ ଆଞ୍ଚଳିକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରତିଷ୍ଠାନ, ଭୁବନେଶ୍ୱରର ଅଧ୍ୟାପକ ଓ ଅଧ୍ୟାପିକା ମାନେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିଥିଲେ। ପରିଶେଷରେ କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ସଂଯୋଜିକା ପ୍ରଫେସର ଆଇ.ପି. ଗୌରାମ୍ମା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ ଜ୍ଞାପନ କରିଥିଲେ। ଏହି କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ଅଧିବେଶନରେ ଆଲୋଚନା କରାଯାଇଥିବା ବିଷୟବସ୍ତୁ ଦେଶର ଶିକ୍ଷକ ଶିକ୍ଷା କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମର ସଫଳ ରୂପାୟନରେ ସାହାଯ୍ୟ କରିବ।

Categories
ଆଜିର ଖବର ଜାତୀୟ ଖବର

ଶୀଘ୍ର କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହେବ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ନୂତନ ଶିକ୍ଷା ନୀତି, NEP ଅଧୀନରେ ପରିବର୍ତ୍ତନ ହେବ ସିଲାବସ

ନୂଆଦିଲ୍ଲୀ: ଯେତେବେଳେ ୨୦୨୦ ରେ ନୂତନ ଶିକ୍ଷା ନୀତି କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହେଲା, ସେତେବେଳେ ରାଜ୍ୟମାନଙ୍କୁ ଏହି ସମୟ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ NEP କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରିବାକୁ ୨୦୩୦ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ସମୟ ଦିଆଯାଇଥିଲା। ପ୍ରକାଶ ଥାଉକି, ହରିୟାଣା ରାଜ୍ୟ ପ୍ରସ୍ତୁତତା ଦେଖାଇ ଏଠାରେ ଥିବା ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକରେ ନୂତନ ଶିକ୍ଷା ନୀତି ଲାଗୁ କରିବାକୁ ଲକ୍ଷ୍ୟ ରଖିଛି। ଯଦି ଏହି ବେଗରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରାଯାଏ, ତେବେ ୨୦୨୫ ସୁଦ୍ଧା ହରିୟାଣାର ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ନୂତନ ଶିକ୍ଷା ନୀତି କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହେବ। ଏହି କ୍ରମରେ, ହରିୟାଣା ରାଜ୍ୟ ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ ଅନେକ ବଡ଼ ପରିବର୍ତ୍ତନ ଆଣିବା ପାଇଁ ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କ ମତାମତ ନେବା ଆରମ୍ଭ କରିଛି।

ହରିୟାଣା ରାଜ୍ୟର ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷା ପରିଷଦ (ହରିୟାଣା ସରକାର) ସିଲାବସ୍ ବଦଳାଇବା ଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ନୂତନ ଶିକ୍ଷା ନୀତି (NEP ୨୦୨୦) କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ କରିବା ପାଇଁ ଶିକ୍ଷାଦାନ ପ୍ରଣାଳୀ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଅନେକ ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ବିଚାର ବିମର୍ଶ ଆରମ୍ଭ କରିଛି। ଏଥିପାଇଁ ସମସ୍ତ ସ୍ତରର ବିଶେଷଜ୍ଞଙ୍କଠାରୁ ମତାମତ ନିଆଯାଉଛି। ନିକଟରେ ଚଣ୍ଡିଗଡ଼ରେ ଏ ବାବଦରେ ଏକ ସେମିନାର ମଧ୍ୟ ଆୟୋଜିତ ହୋଇଥିଲା।

ଚଣ୍ଡିଗଡ଼ରେ ଆୟୋଜିତ ଏହି ସେମିନାରରେ ରାଜ୍ୟର ସମସ୍ତ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର କୁଳପତି ତଥା ଡେପୁଟି କୁଳପତି ଯୋଗ ଦେଇଥିଲେ। ଏହି ସମ୍ମିଳନୀରେ କେଜିରୁ ପିଜି ଶ୍ରେଣୀକୁ ଶିକ୍ଷା ଉତ୍ସକୁ ବଦଳାଇବା ଏବଂ ଶିକ୍ଷାକୁ ନୈତିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଯୋଗାଇବା ପ୍ରସଙ୍ଗରେ ମୁଖ୍ୟମନ୍ତ୍ରୀ ମନୋହର ଲାଲ ଖଟ୍ଟର ରାଜ୍ୟର ଚାରୋଟି ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟର ମତାମତ ଲୋଡିଛନ୍ତି।